Exámenes adaptados para alumnado con TDAH

Los niños/as con TDAH merecen una atención especial y más aún a la hora de realizar un examen por escrito.  Necesitamos saber que su periodo de atención es más corto que el de los demás y necesitan una gran apoyo visual.  Todo esto nos lleva a que cuando queremos hacer un examen a un alumno/a con estas características debemos modificarlo para que tenga las mismas oportunidades de éxito.
Aquí os dejo dos exámenes para que veáis la diferencia entre ambos. Son de conocimiento del medio para 2º de Primaria.

http://es.slideshare.net/jumapela/examen-unidad-41921730

http://es.slideshare.net/jumapela/examen-adaptado-41921217

Indicadores de éxito en el aula, con alumnado TDAH

Siempre nos surge la duda de cómo actuar con alumnado con TDAH, pero hay unas pautas a seguir que pueden considerarse comunes a todos los niños/as con este problema. No obstante, como hemos visto en este curso, el TDAH suele ir acompañado con otros trastornos que son diferentes y deben ser tratados de forma individual.  He elaborado un pequeño cartel con indicadores que creo que pueden ser de gran ayuda para el aula.