Indicadores de éxito en el aula, con alumnado TDAH

Siempre nos surge la duda de cómo actuar con alumnado con TDAH, pero hay unas pautas a seguir que pueden considerarse comunes a todos los niños/as con este problema. No obstante, como hemos visto en este curso, el TDAH suele ir acompañado con otros trastornos que son diferentes y deben ser tratados de forma individual.  He elaborado un pequeño cartel con indicadores que creo que pueden ser de gran ayuda para el aula.